1月7日，我校第七届“树魂立根 课程育人”课程思政讲课比赛校级决赛举办。副校长黑新宏到场指导并讲话。本科生院院长汤玉斐主持比赛。本次比赛经教师个人申报、各教学单位初赛，共有31名教师进入校级复赛，经过网络评审和校级决赛，共评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。
黑新宏指出，课程思政讲课比赛是锤炼教师教学能力、深化课程思政改革、凝聚育人共识的重要平台，具有以赛促教、以赛促学、以赛促改的重要意义。全体参赛教师、获奖教师要充分发挥示范引领作用，形成“一到十、十到百、百到千”的辐射带动效应，用爱心、责任与智慧，培养可堪大用、能担重任的栋梁之才。他强调，全校教师要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，把课堂教学作为落实立德树人根本任务的主渠道，以课程思政建设为抓手，深耕课堂教学改革。
长安大学国家教学名师申爱琴教授代表专家组点评比赛，校领导及评委专家为获奖教师颁发荣誉证书和奖杯。
比赛期间，参赛教师紧扣学科专业特色，精心打磨教学设计，从课程内容中深度挖掘蕴含的家国情怀、工匠精神、科学素养等育人元素，通过案例教学、情景互动等多元化教学方式，实现了课程思政与专业知识传授、能力培养的有机融合，彰显了课程育人实效，展现了我校教师扎实的教学功底和良好的育人风貌。
比赛由宣传部和本科生院共同主办，相关部门负责人及各学院教师代表现场观摩比赛。
一等奖
韩涛，数学学院讲师，工学博士，高校教龄6年。参赛课程为概率论与数理统计。自2020年起承担大学数学公共基础课程的教学工作，主要负责《高等数学》《概率论与数理统计》等课程的教学任务。
二等奖
李琛玺，水利水电学院讲师、科研副教授，博士学位，高校教龄 3 年。参赛课程为《风工程空气动力学》，参赛片段为雷诺输运方程。自 2023 年起从事能源动力工程及新能源科学与工程专业教学工作，主要承担本科课程《风工程空气动力学》《多能互补原理及应用》以及研究生课程《流体机械优化设计》等教学任务。
张孟玲，人文与外国语学院外语一部讲师，博士学位，高校教龄9年。参赛课程为大学英语，参赛片段为“Making the Choice to be Truly Beautiful”。自2016年起一直承担大学英语课程教学工作，主要负责《大学英语读写》《大学英语视听说》等课程的教学任务。
马宁，经济与管理学院讲师，博士学位，高校教龄5年，参赛课程为运筹学，参赛片段是最大流问题。自2021年起主要负责《运筹学》、《PPT制作与Latex入门》和《数据、模型与决策》的教学任务。
三等奖
薛泉，水利水电学院水工系讲师，博士学位，高校教龄2年。参赛课程为土力学，参赛片段为朗肯土压力理论。自2024年起承担学院本科生以及研究生课程的教学工作，主要负责《工程造价》《英文文献阅读》等课程的教学任务。
张月，自动化与信息工程学院讲师，博士学位。参赛课程为半导体器件物理，参赛节段为PN结的雪崩击穿。自2017年起一直承担集成电路设计与集成系统、电子科技与技术、微电子科学与工程专业相关课程的教学工作，主要负责《半导体器件物理》《微电子技术基础》《微电子技术综合实践》等课程的教学任务。
杨特，经济与管理学院讲师，博士学位，高校教龄3年。参赛课程为创新与创业管理，参赛片段为创业团队。自2025年起承担创新与创业管理课程的教学工作，主要负责《管理学》《创新与创业管理》《绩效管理》等课程的教学任务。
闫畅，印刷包装与数字媒体学院讲师，博士学位，高校教龄7年。参赛课程为智能包装设计，参赛片段为智能包装展示技术——二维码技术。自2020年起，一直负责《智能包装设计》课程建设相关工作，主要承担《智能包装设计》课程的教学任务，主编《智能包装技术基础》教材一部。
张荣，光电与智能仪器学院讲师，博士学位，高校教龄13年。参赛课程《大学物理》，参赛片段衍射光栅。自2018年起一直承担《大学物理》《大学物理实验》等课程的教学工作。
张维文，人文与外国语学院讲师，博士学位，高校教龄6年。参赛课程为民法总论，参赛片段为民事法律关系概念。自2019年9月起一直承担人文与外国语学院法律系教学工作，主要负责《仲裁法》《民法总论》《劳动和社会保障法》等课程的教学任务。
